Общение детей (5-12 лет). Постановка речи упражнения
 |
Тренер: Пейч Екатерина Юрьевна |
Тренинг «Говори свободно. Двигайся. Фантазируй» 5-8 лет.
Предназначение:
Игровой тренинг разработан для индивидуальных и групповых занятий с детьми 5-8 лет.
В программе обучения: развитие выразительности речи, умение свободно передавать свои мысли и чувства, формирование коммуникативных навыков, развитие фантазии и эмоциональной сферы ребенка.
Технология обучения:
| Задачи тренинга | Методики, упражнения |
| Постановка голоса, техника речи | Развитие правильного фонационного дыхания, выровненной осанки, хорошей дикции, мелкой моторики (пальчиковая гимнастика). Исправление индивидуальных речевых недостатков. |
| Выразительное чтение |
Техника чтения стихов: выявление смысла, видения, общение, |
| Развитие спонтанной неподготовленной речи, формирование коммуникативных навыков. |
Пересказ по опорным картинкам. |
| Развитие пластической выразительности. Речь в движении. | Избавление от лишнего физического напряжения (упражнения «Пушинка», «Прикованный Прометей»). Упражнения на внимание. Координация речи и движения: произнесение текста одновременно с подбрасыванием мяча, прыжками. |
Вводится дополнительно, по желанию родителей
| Обучение чтению дошкольников (индивидуально) | Игра в «звуковичков» - от звука к букве. Строительство звуковых домиков. Ударение в слове. Развитие фонематического слуха ребенка. |
Занятия проводятся два раза в неделю по два часа с сентября по май. В декабре и мае состоятся концерты для родителей, собранные из номеров, подготовленных детьми за период обучения.
Тренинг «Культура речи. Актерское мастерство» 9-12 лет.
Предназначение:
Игровой тренинг разработан для индивидуальных и групповых занятий с детьми 9-12 лет
В программе обучения: развитие выразительности речи, умение свободно передавать свои мысли и чувства. Формирование коммуникативных навыков, манера разговаривать, поведение в быту и в общественных местах, искусство вести беседу, разговор по телефону, развитие фантазии и эмоциональной сферы ребенка.
Технология обучения:
| Задачи тренинга | Методики, упражнения |
| Постановка голоса, техника речи | Постановка правильного фонационного дыхания, выровненной осанки, хорошей дикции. Развитие резонаторов, расширение диапазона голоса. Исправление индивидуальных речевых недостатков. |
| Выразительное чтение |
Техника чтения стихов: выявление смысла, |
| Развитие спонтанной неподготовленной речи, формирование коммуникативных навыков. |
Пересказ прочитанного текста. |
| Развитие пластической выразительности. Речь в движении. | Избавление от лишнего физического напряжения (упражнения «Пушинка», «Ведущая зона». «Прикованный Прометей»). Координация речи и движения: произнесение текста одновременно с подбрасыванием мяча, прыжками. |
| Актерский тренинг | Упражнения на внимание, воображение и фантазию. Упражнения «Животные», «Оживление предмета», «Память физических действий». |
Занятия проводятся два раза в неделю по два часа с сентября по май. В декабре и мае состоятся концерты для родителей, собранные из номеров, подготовленных детьми за период обучения.
Результат обучения:
выравнивается осанка;
исправляется дикция;
улучшаются внимание, память, слух, воображение;
крепнет и усиливается голос;
исчезает одышка во время речи;
дети хорошо читают стихи;
становится выразительной и легко формируется устная речь;
появляется уверенность в себе и коммуникативные навыки;
знание этикета в сфере общения с взрослыми и сверстниками.
Расписание ближайших тренингов
