Стихия игры забавы

На первый взгляд любая игра совершенно бесполезна. Забава. Однако в какой-то степени игра испытывает человека на прочность.

Речь не идёт об игре в карты, или игре, которая связана с обучением. Речь не идёт об исполнении какого-либо произведения на музыкальном инструменте, или об участии, в качестве актёра, в исполнении, какого либо сценического произведения. Преимущественно в речи актёров, когда надо создать какой-либо сценический образ, употребляются слова сыграть, представить или выступить, по отношению к драматургической роли в пьесе, кинофильме, оперетте.

Игровой тренинг и игра, как забава, имеют разные сверхзадачи. Прыгая через верёвочки, перелезая через заборы, лазая по деревьям, учась плавать (дети могут учиться этому сами, или их может этому учить кто-то) дети не совсем играют, это не игра в полном смысле слова, так как ими выполняется какая-то задача. А вот обливание друг друга из бутылки, бегание по реке и обрызгивание друг друга, шлёпанье по мелководью, убегание от волны - не ставит перед собой никакой задачи, никакой цели. Игра в воде сама по себе самоцель. Однако, чем чаще ребёнок играет в воде, тем естественнее он себя чувствует в этой стихии. Приспосабливается к ней. Постигает её свойства и качества. А кроме того понимает, что может его тело.  Никакого особенного навыка такая игра не выработает, но зато приучает не бояться воды.

Игра очень важна ребёнку, который учится говорить. Дети по природе своей склонны к игре, человек в целом склонен к авантюрам. Он не ограничен одним способом выражения себя. Он не должен придерживаться жёсткого набора выразительных средств. Он может находиться где угодно, может любым путём выражать себя (от рисования до написания стихов или чтения чужих), решать в диалоге сложнейшие проблемы в новых обстоятельствах, в которых не бывал прежде. Секрет успеха каждого кроется в жизненном его опыте, опыте человека, побывавшего в самых разных обстоятельствах.

Ребёнок, который растёт в замкнутой среде, ограничен в активности, не играет, лишён детства. Успех каждого взрослого имеет начало в сверхактивной жизни детства, когда будучи ребёнком, он уже знакомится со всем многообразием окружающего его мира. Поэтому дети так игривы бессознательно, иначе им не попасть в мир взрослых.

У игровых действий, в отличии от обучающих, есть свои условные звуки. Улыбка, смех, радостные взвизгивания, вопли. Ребёнок, словно говорит, что он делает свои действия не серьёзно, он играет. При этом действия выглядят вычурно, подчёркнуто, ребёнок всячески привлекает к себе внимание, в его действиях есть явное переигрывание.

Даже, когда малышка играет сама с собой, она всё равно всё делает, как бы напоказ.

Напоказ делает кукле выговор за плохое поведение. Напоказ пеленает куклу, напоказ укладывает её спать,

Когда ребёнок делает определённые действия в игровом тренинге и ставит перед собой определённую задачу, то поведение его блее адекватно, действия функциональны, так как  преследуют некую цель.

Другое дело игра в чистом виде. В такой игре действие производится ради самого действия, тут всякое телесное движение самоцель, каждое выговоренное слово несёт только одно своё значение, оттого складывается впечатление, что ребёнок работает на публику. Какие-то действия могут повторяться малышом бесчисленное количество раз.

Маленьким детям особенно нравится усиленная отдача от их действия. Ударить – так по мячу. Ведь мячь может так далеко отлететь. Так же нравятся летающие диски, качели, батуты. Усилия не большие – зато, из-за свойств игрушки, наслаждение от полученного эффекта огромное. Машинку на колёсиках можно толкнуть легко, а помчится она с большой скоростью. То же и с шлёпаньем по воде. Удар стопой по воде не велик, зато какой фонтан брызг.

Просто игровые действия всегда отличаются от тренинговых игровых действий, направленных  на достижение цели или на изучение окружающего мира. Никакой систематики, никаких правил, согласованности. Игра, как стихия жизни.

Видно не зря говорят русские пословицы: «без охоты (без забавы) и человек болван,

не довольство, а охота человека тешит, охота – природа человека, охота - веселье».